2020福建漳州市考试招聘事业单位人员报考指南
目录

一、报名操作

1.报名方式

2.选报岗位

3.报名时间

4.报名人数

5.专业名称填写

6.简历填写

7.社会关系填写

8.照片上传

9.学历查询认证

10.在编人员

11.“其他条件”栏信息填写

12.有关个人信息

13.报名信息更改

14.提醒

二、报考政策

15.年龄

16.户口(生源地)

17.相关证书(资格)取得时间

18.专业认定

19.学历、学位

20.“双专业”、“双学位”

21.专门岗位

22.加分

23.“先上岗、再考证”

24.回避情形

25.咨询电话

26.考务信息

三、报名系统技术问题

27.浏览器

28.缴费

29.退费

30.密码找回

31.其他技术问题

为帮助报考者了解报考政策及相关事项，漳州市人力资源和社会保障局人力资源开发科编写了《2020年漳州市公开考试招聘事业单位工作人员报考指南》。本报考指南仅适用于本次漳州市公开考试招聘事业单位工作人员。

一、报名操作

请考生详细阅读《2020年漳州市公开考试招聘事业单位工作人员方案》(以下简称《方案》)规定，仔细对照招聘岗位资格条件，确认自己符合方案规定及拟报岗位条件方可报名，并须对本人的报名资格及所提供信息的真实性、准确性负责，提供虚假信息，且影响报名审核结果的，一经核实，取消考试资格或聘用资格。同时，网络报名时要按规范要求填报，若未按规范要求填报或信息不详，招聘单位有权给予资格审核不通过，后果考生自负。

1.报名方式。本次考试采取网上报名的方式进行，请考生登录漳州考试报名系统进行注册报名(考生在以往报名中所注册的账号已被注销，不可在本次报名中使用，参加此次考试的所有人员必须重新注册账号报名)。

2.选报岗位。每个报考人员只能报考1个岗位，恶意注册多个账号报考多个岗位，系统将自动删除，同时记入考生诚信档案，后果考生自负。请报考人员认真核对所填报的信息和慎重选择岗位后再报名，通过网上资格初审后不得改报其他岗位，并要以通过资格初审的岗位进行缴费和参加考试。如已报考县(市、区)、开发区(投资区)事业单位的，不能再报考市直事业单位招聘岗位;各县(市、区)、开发区(投资区)事业单位中，也只能报考 1 个岗位。

3.报名时间。在报名时间内(2020年7月7日8:00—7月13日18:00)，报考者没有通过资格初审，可以改报其他单位，若是报名时间截止(7月13日18：00)后，资格审查没有通过，不可以改报其他单位。

提醒：根据以往报考的情况，最后两天报名人数会出现“井喷”，极易造成网络拥堵，给报考者报名带来不便，请各位考生在确定岗位后应尽快报名并缴费，尽量避开报名高峰期。另外，在报名后期报名，因资格审查有一定的时限，一般是报名后一天或是两天后才知道是否通过资格审查，如果报考者报名时间太晚，且未能通过资格审查，就会错失报考机会。

4.报名人数。报名人数统计系统每天更新一次，最后三天不再对报名人数统计系统进行更新，待报名工作全部结束后再对外发布。

5.专业名称填写。考生应如实(一字不差)地按照毕业证书上所署专业名称填写自己的专业，不得人为更改本人毕业证书上所署的专业名称。除毕业证书上有明确标注外，考生不得以在校期间学习的课程、毕业论文设计研究方向、导师研究方向等任何理由，自行在专业名称后添加专业方向。

6.简历填写。考生简历是资格审核的重要组成部分，请考生务必在简历栏中按规范格式填写，如实反映其各阶段的就学、就业、待业等状态，期间不能中断。简历从高中(中专)阶段填写起，按照高中(中专)阶段、大学阶段、工作阶段的顺序分阶段填写报名之日。简历格式模板如下：

2008.09—2011.07 XX县XX中学 高中学习

2011.09—2015.07 XX大学XX专业 本科学习

2015.07—2017.04 漳州市XX食品有限公司 职员;

2017.05—至今 在家待业。

[备注：若是机关事业单位编外人员，在单位名称后面要备注编外人员]

7.社会关系填写。请填写父母、配偶及家庭主要成员的姓名、工作单位及职务，按以下规范填写：

父亲：林XX，漳州市XX公司，总经理助理;

母亲：陈XX，漳浦县绥安镇XX村，务农;

妹妹：林XX，福建师范大学，法学专业，学生。

8.照片上传。请提交近期正面免冠彩色数码证件照(jpg格式，规格 100K 以下)。以下为常见不合格照片：①着制式服装照(公安、工商、武警等);②着帽子或太醒目、夸张首饰等;③模糊不清晰的;④眼镜反光的;⑤明显不是个人照片的(如风景照、名人照等);⑥随意自拍的半身照，全身照等无法看清楚脸的;⑦头发刘海遮挡面大的;⑧照片比例变形的;⑨手持证件的照片;⑩其他难以清晰辨认的。

9.学历查询认证。关于考生“学历能否在学信网(http://www.chsi.com.cn)查询认证”这栏的填写，如果填写“能”(2020年毕业的考生，若能在学信网查询到学籍在线验证报告，则填写“能”)，报考者的学历必须在学信网(http://www.chsi.com.cn/)上可查询认证，并且能够提供《教育部学历证书电子注册备案表》，如果考生的学历不能在学信网查询，请在其他条件那栏填写情况说明，否则审核不通过。如：国外学历没有办法在学信网查询认证，但取得教育部门出具的《国外学历学位认证书》，请在其他条件那栏填写：本人于XX年XX月XX日取得教育部门出具的《国外学历学位认证书》。

目前未取得的，请在其他条件填写：“本人承诺于2020年12月31日前取得教育部留学人员学历学位认证，否则视为放弃报考资格”。

10.在编人员。属于机关、事业单位编内工作人员(以编办提供的数据为准)，在“现是否为机关事业单位编内工作人员”一栏中请选择“是”。根据《方案》规定，“截止2020年7月，属于机关、事业单位编内工作人员(以编办提供的数据为准)，网上报名时应征得所在单位及其主管部门和县级以上组织人社部门同意后方可报名(其中：地市级、省级所属事业单位需征得主管部门同意后方可报名)，未征得相关单位同意不得报名参加考试，请考生诚信报考，不得提供虚假信息。资格复审时须提供《关于同意机关、事业单位在编人员参加漳州市事业单位公开招考的情况说明》(此表格在“漳州市事业单位招聘考试网(http://www.zzsyzp.com)下载中心下载”，请考生详细阅读填写说明)，否则取消资格复审。”

如：张三，长泰县医院，职员。在报名时已经征得所在单位长泰县医院，主管部门长泰县卫生健康局和长泰县人力资源和社会保障局同意报考，方可以报名。

在“其他条件”那栏填写为“本人于2020年7月X日征得长泰县医院、主管部门长泰县卫生健康局和长泰县人力资源和社会保障局同意报名”。

以下三种情形的在编人员，不得报名或取消考试(聘用)资格：

①报考者在报名时不是试用期内公务员(含参公人员)或事业单位工作人员，但在报名之后、聘用之前成为试用期内公务员(含参公人员)或事业单位工作人员的，取消考试或聘用资格。

②截止2020年7月，属于试用期内公务员(含参公人员)和事业单位工作人员不在此次招聘范围内，不得报名。

③截止2020年7月，未满最低服务年限(以聘用、录用时的招考方案为准)的公务员(含参公人员)和事业单位工作人员不在此次招聘范围内，不得报名。

11.“其他条件”栏信息填写。岗位对“其他条件”(如专门岗位、资格证书、两年工作经历、中共党员等)有作要求的岗位的考生，应在报名系统中的“其他条件”栏中如实填写本人对应的真实情况，未填写相应信息的将无法通过资格审核。


(1)资格证书。岗位要求持有相关资格证书的，请在其他条件栏填写：本人20XX年X月取得XXXX证，证书有效期至XXXX年X月X日，证号：XXXXXXXX。又如：本人20XX年X月取得护士从业资格证书，证书编号：XXXXXXXXX。


(2)政治面貌。岗位要求是中共党员的，如果考生是中共党员(含预备党员)，请在其他条件那栏填写：本人是XX年X月加入中国共产党。


(3)专门岗位。岗位要求为专门岗位的，请在其他条件栏填写：本人XXXX年X月参加“三支一扶”计划(大学生村官计划、服务社区计划等服务基层项目名称)，期满时间XXXX年X月。


(4)相关信息。填报资料时，必需填写本人与招考岗位相匹配的信息，其他的信息请填写在其他条件栏。如：招考岗位要求：专业：会计学，学历类别：全日制，大专及以上学历。考生张三，拥有全日制大专会计学专业，同时又拥有法学本科的成人教育学历，网上填报时，张三要填写学历类别全日制，会计学专业，大专学历，其他的有关成人教育法学本科学历的信息填写在“其他条件”那栏。

12.有关个人信息。考生务必准确填写本人出生年月(以身份证标注的出生年月为准)、性别、户籍、身份证号、联系方式等其他重要信息。其中，考生所填写的联系方式(包括移动电话、家庭电话、邮箱、地址等)应完整且准确无误。因联系方式有误而影响招聘考试的，后果由考生自负。

13.报名信息更改。考生报名信息提交后，如果尚未审核通过的，可对报名信息进行修改。一旦审核通过，所填写信息无法修改。为了更好地进行网上资格审核，请广大考生注意按要求认真填写、仔细核对各项信息，谨防出错。

14.提醒。由于需要填写的注册及报名信息较为详细，为了确保报名资料提交成功，建议报考者在网上报名前，先将需要填写的内容用Word或记事本等软件编辑录入。在网上填写报名表时，将已准备好的资料一一粘贴到表中即可。另由于注册页面及信息录入界面中有字数限制，建议报考者填报的信息应简明扼要。

二、报考政策

15.年龄。18周岁以上、35周岁以下(即在1984年3月至2002年3月期间出生)，对年龄条件有特殊要求的，以岗位要求的为准。

16.户口(生源地)。截止2020年7月，常住户口在我省的人员,福建省内高校的省内外生源和省外高校的福建生源2018年、2019年、2020年应届毕业生，均视为本省报考者。招考范围限在“本县”的，按以上原则类推确认考生条件。

17.相关证书(资格)取得时间。报考者的毕业证书、学位证书必须在2020年12月31日前取得。取得境外学历学位证书报考者须提供教育部留学服务中心出具的学历学位认证书，认定截止时间为2020年12月31日。

岗位条件要求的如“中共党员”、相关资格证书的取得等资格条件，认定截止时间为2020年7月。报考者相关专业资格证书通过考试但未取得证书的，须在资格复审时提供由相关部门出具的成绩单及是否通过考试的结论。其中：医卫技岗位人员的相关专业资格证书(或成绩合格结论)等放宽到2020年12月31日前取得。

18.专业认定。此次招聘考试使用《福建省机关事业单位招考专业指导目录(2020年)》(以下简称《专业指导目录》)进行专业条件的设置和审核;涉及研究生学历学位的，是参照《专业指导目录》和教育部研究生招生目录进行专业条件设置和审核;部分专业参照《全国技工院校专业目录(2018年修订)》确定，详见《岗位条件一览表》。

将专业条件设置为“××类”的招聘岗位，报考者所学专业须符合《专业指导目录》中“××类”下所列专业;将专业条件设置为具体专业名称的，报考者所学专业须符合所列专业。若所学专业与招考专业仅有“和”、“与”、“及”、“及其”、“学”字差别的，视为同一专业。

由于事业单位招聘工作人员，都是属于专业技术人员，要求专业性比较强，根据招聘单位及主管部门的要求，本次公开招考关于考生专业的确认，本科及以下学历，以毕业证书所注明的主专业为准，毕业证书上加括号的专业或方向不作为确认专业的依据。如考生的毕业证书所注明的专业为：计算机科学与技术(法学方向)，本次考试只确认该考生的专业为“计算机科学与技术”专业。若是考生所学主专业和加括号的专业在某个类一字不差的一致，认定该考生的专业属于某个类，如：交通运输(国际航运管理)专业属于水上运输类，本次公开招聘考试不认定该专业为交通运输综合管理类。[page]

19.学历、学位。报考者所持有的大专及以上学历必须在中国高等教育学生信息网(简称学信网，http://www.chsi.com.cn/)上可查询认证，并且能够提供《教育部学历证书电子注册备案表》;有学位条件要求的，须在中国学位与研究生教育信息网(简称学位网，http://www.cdgdc.edu.cn/)上可查询认证。

岗位条件一览表里面的学历类别要求为“全日制”是指经教育部门批准的具有普通高等教育招生资格的高等院校或科研院所、执行普通高等教育统一招生计划、通过统一招生考试录取的、按教学计划完成该学业、取得国家承认的学历;且在中国高等教育学生信息网(http://www.chsi.com.cn/)上可查询认证的《教育部学历证书电子注册备案表》里面的学历类型为“普通”、学习形式为“普通全日制”或“全日制”;并且入学时将档案关系转到就读学校。取得境外学历学位证书报考者提供教育部留学服务中心出具的学历学位认证书,视同为全日制。

岗位资格条件要求的学历(位)须是国民教育学历(位)，且均为岗位所要求的专业对应的学历(位)及以上学历(位)。但如果已符合岗位资格条件中最低学历(位)要求而持有岗位专业要求的同级或更高级学历(位)的，也可报考。

报考者所学专业与所需专业必须一致，且该专业的学历(位)层次也必须与岗位要求的文化程度和学位要求相匹配。如，招考岗位条件为：经济学专业、本科及以上学历、学士或以上学位，报考者必须为经济学专业毕业，取得该专业的本科及以上学历，并被授予经济学学士以上学位的，专业、学历、学位三者一致，方可报考。

20.“双专业”、“双学位”。拥有“双专业”(不含辅修专业)、“双学位”的报考人员可以选择符合招聘岗位设置的专业条件且国家(省)教育行政部门承认的任何一个学历(位)报考，所学的专业必须在中国高等教育学生信息网(简称学信网，http://www.chsi.com.cn/)上可查询认证。福建省“双专业”、“双学位”毕业生的毕业证书、学位证书必须在福建省人民政府网站(http://www.fujian.gov.cn/cspuc/bsfw/search_sxwszy)的查询平台可查询认证。

21.专门岗位。根据“谁用人、谁受益、谁负责”的原则，招考岗位中注明“专门岗位”的，专门面向：在招聘范围内服务的“大学生村官”计划、“三支一扶”计划、高校毕业生服务社区计划等服务基层项目，并于2020年9月30日前服务期满考核合格的人员;入伍前户籍或生源是在招聘范围内的由福建省兵役机关批准入伍、服役期满5年，且服役前为按照国家招生规定录取的普通全日制高校大学生、退役时身份为士官的;入伍前户籍或生源是在招聘范围内的由福建省兵役机关批准入伍、服役期不满5年，且于2018年3月至2019年12月之间退役或2018年3月至2020年12月之间毕业的大学生退役士兵,且同时符合以下条件：服役前须为按照国家招生规定录取的全日制普通高校毕业生、在校生或在籍生，服役前为在校生、在籍生的须在退役后复学就读并完成学业;退役时身份为士官或义务兵。

凡通过享受政策待遇，被录(聘)为公务员或事业单位工作人员的服务基层项目高校毕业生、退役士兵、退役运动员，不再享受事业单位工作人员招考优待政策。报考专门岗位不享受加分待遇。

22.加分。


(1)服务基层项目毕业生服务期为2年及以上期满考核合格的。报考市直事业单位，漳州台商投资区、招商局漳州开发区等开发区(投资区)所属事业单位可享受笔试卷面分加3分。报考县(市、区)事业单位可享受笔试卷面分加5分。参加服务基层项目服务期限为一年(如：大学生志愿服务西部计划(含研究生支教团))，期满考核合格的高校毕业生限报考县(市、区)、乡(镇)事业单位，可享受笔试卷面分加5分。

服务基层项目毕业生指参加中央或福建省组织实施的“三支一扶”计划、“大学生村官”计划、“志愿服务欠发达地区计划”和“服务社区计划”等项目，且于2020年9月底前期满考核合格的具有福建户籍的高校毕业生或福建生源高校毕业生。


(2)退役运动员、退役士兵可享有笔试卷面分加分待遇，具体加分标准如下:

曾获得世界体育三大比赛(奥运会、世锦赛、世界杯)第2—6名、亚洲体育三大比赛(亚运会、亚锦赛、亚洲杯)和全运会第
2、3名、全国锦标赛、全国冠军赛冠军的运动员加9分;获得省运动会冠军、全国锦标赛、冠军赛第
2、3名、亚洲体育三大比赛(亚运会、亚锦赛、亚洲杯)第4至6名、全国年度最高级别比赛冠军的运动员加7分。

退役运动员享受加分时，还需提供省级体育部门出具的退役运动员文件或相关材料。

退役士兵、大学生退役士兵必须是由福建省兵役机关批准入伍或福建省生源。服役满13年以上的转业、复员士官加8分;服役满9年至12年的转业、复员士官加6分;服役满6年至8年的复员士官加4分;服役满3年至5年的复员士官加2分;荣立二等功以上转业士官、退役士兵另加3分;荣立三等功退役士兵另加2分;获得优秀士官和优秀士兵荣誉称号的退役士兵另加1分;伤残士兵另加3分;对长期(5年以上，不含5年)在边防、高原、海岛等艰苦地区以及从事飞行、舰艇工作的退役士兵除享受以上加分外，可再加3分;入伍前是全日制普通大专以上毕业生(国家统招)的退役士兵，退役后除享受以上加分外，可再加5分。其中，服役前须按照国家招生规定录取的全日制普通高校毕业生、在校生或在籍生，服役前为在校生、在籍生的须在退役后复学就读并完成学业毕业的，视为符合闽人发〔2006〕10号规定的“入伍前是全日制普通大专以上毕业生(国家统招)的退役士兵”，并按规定享受相应的加分政策。

以上各项加分可以累计，但最高不得超过10分。


(3)符合以上
(1)
(2)条款加分政策的报考人员必须笔试卷面分达到合格线的方可享受加分待遇，加分不受笔试满分限制。凡通过享受政策待遇，被录(聘)为公务员或事业单位编内工作人员，不再享受相应项目的加分待遇。免笔试只进行面试或专业面试(或专业测试)不享受加分待遇。


(4)符合以上加分政策的报考人员须在网上报名时如实填报，并于2020年9月7日—9月11日正常上班时间，报考者本人持有效身份证将有关加分申请材料原件和复印件一份，同时认真填写《漳州市事业单位公开招聘笔试加分申请表》一份(到下载中心下载)，报送报考单位所在地组织人社部门审核，逾期按不加分处理。

如：报考市直事业单位，将加分申请材料报送市人力资源和社会保障局人力资源开发科审核，地址：漳州市博爱西路1号上江名都D幢1515室;

报考芗城区事业单位，将加分申请材料报送芗城区人社局审核;

报考漳浦县事业单位，将加分申请材料报漳浦县人社局审核;

以此类推.............

23.“先上岗、再考证”。根据《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》(人社部发〔2020〕24号)要求，本次公开招聘的岗位要求取得教师资格证、护士执业资格的岗位，对2020届高校毕业生，以及20
18、2019届尚未落实工作单位的高校毕业生(以社保缴交记录为准，截止2020年7月)，实施“先上岗、再考证”阶段性措施。事业单位与符合“先上岗、再考证”阶段性措施的高校毕业生签订聘用合同时，应当按规定约定1年试用期;先上岗的高校毕业生在试用期内未取得相应职业资格的，应当依法解除聘用合同。

24.回避情形。根据《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2019〕1号)，事业单位工作人员凡有下列亲属关系的，不得在同一事业单位聘用至具有直接上下级领导关系的管理岗位，不得在其中一方担任领导人员的事业单位聘用至从事组织(人事)、纪检监察、审计、财务工作的岗位，也不得聘用至双方直接隶属于同一领导人员的从事组织(人事)、纪检监察、审计、财务工作的内设机构正职岗位：

(一)夫妻关系;

(二)直系血亲关系，包括祖父母、外祖父母、父母、子女、孙子女、外孙子女;

(三)三代以内旁系血亲关系，包括叔伯姑舅姨、兄弟姐妹、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹、侄子女、甥子女;

(四)近姻亲关系，包括配偶的父母、配偶的兄弟姐妹及其配偶、子女的配偶及子女配偶的父母、三代以内旁系血亲的配偶;

(五)其他亲属关系，包括养父母子女、形成抚养关系的继父母子女及由此形成的直系血亲、三代以内旁系血亲和近姻亲关系。

同一事业单位，是指依法登记的同一事业单位法人。

直接上下级领导关系包括：

(一)领导班子正职与副职;

(二)同一内设机构正职与副职;

(三)上级正职、副职与下级正职;

(四)单位无内设机构的，其正职、副职与其他管理人员以及从事审计、财务工作的专业技术人员;

(五)内设机构无下一级单位的，其正职、副职与其他管理人员以及从事审计、财务工作的专业技术人员。

25.咨询电话。本次网络报名的资格审核是由招聘单位及其主管部门负责，报考人员对资格初审结果有异议的，请及时与招聘单位审核人员联系，联系电话详见《岗位条件一览表》。招考单位及其主管部门审核人员将会为你们耐心解答并告知其原因。因报名期间，咨询电话较多，如遇电话占线，可采取电子邮箱与审核单位联系。

26.考务信息。本次考试有关考务信息通知详见漳州考试报名系统(http://www.zzksbm.com/)，请考生自行留意，不再另行通知。

三、报名系统技术问题

27.浏览器。由于目前浏览器种类较多，报名系统不能保证完全兼容各种类型的浏览器，不能保证完全支持各种类型的手机、Ipad进行报名，因此建议考生采用电脑的IE8.0及以上版本、360浏览器进行报名。

28.缴费。在缴交报名费时，必须使用电脑缴费。在缴费扣款完成后，请务必按照页面的提示要求，点击网页下方的“返回商户网站”按钮，才能确保缴费成功，否则将导致报名系统无法自动确认考生缴费信息，导致不必要的麻烦!

提醒：考生缴费已扣款但报名系统没有确认成功等异常情况处理，考生首先确认本人银行账户是否已经被扣款，如果已被扣款，则无须担心，我们将在缴费截止时间过后三日内，统一与银行进行对账，对账结果将在网站重新显示，考生可在缴费截止时间三日后，登录网站查看缴费状态是否已经改变。

29.退费。招聘岗位因未达到开考条件等原因取消招考的、个人操作失误重复缴费的，与银行进行对账后，予以办理退还已缴纳的考试报名费。

30.密码找回。重置密码有两种方式：

第一种：系统找回。在“报名系统”界面中输入注册时所填写的姓名、证件编号、邮箱等信息。

第二种：人工找回。须将手持身份证原件的个人照发送到网站首页最下面的“在线咨询”进行咨询(登录个人QQ后联系)，等待工作人员审核并修改。

31.其他技术问题。考生在报名的过程中，出现账号注册不了、照片上传不了、照片上传后无法显示、已缴费还显示未缴费、个人信息出现乱码、准考证打印不了等问题，请先登录考生个人的QQ账号，然后点击网站首页最下面的“在线咨询”进行咨询，技术人员会马上处理，请考生耐心等待。[温馨提示：已缴费的考生一定要再次核对报名系统是否显示“已缴费”]

特别提醒：诚信是做人之本、立业之基。请有志于成为事业单位工作人员的广大考生从自身做起，诚信报考，注意个人信息安全，切勿上当受骗，如实填写有关信息，严格遵守考试纪律，坚决抵制任何参与作弊等违法行为，共同打造事业单位公开招聘工作人员考试这片明净的天空。预祝广大考生取得好成绩!

漳州市人力资源和社会保障局

人力资源开发科

2020年7月3日
福建省教师招聘初中生物老师和高中生物老师考的题一样吗
你好，中公教师考试网为您解答：
二者是一样的哦，具体考试内容可以看下考试大纲要求。有关本次福建省教师招聘考试中学生物大纲如下：
2014年福建省中小学新任教师公开招聘考试中学生物学科考试大纲
一、考试性质
福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试应从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面对考生进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
二、考试目标与要求
1．考查考生比较系统掌握《普通高中生物课程标准（实验）》、《义务教育生物学课程标准（2011年版）》所要求的生物科学与技术的基本知识以及主要分支学科发展的前沿知识；熟练掌握生物科学探究的基本方法和实验操作技能，具有较强的科学探究能力。
2．考查考生充分理解与《普通高中生物课程标准（实验）》、《义务教育生物学课程标准（2011年版）》相关的大学生物学内容，理论联系实际，综合运用所学知识解释生产、生活和社会发展中的一些生物学问题；关注目前生物科学发展中的重大热点问题及其对科学和社会发展的影响和意义。
3．考查考生比较系统掌握中学生物学课程与教学论的基本理论、基本知识和基本方法，并运用基本理论、知识与方法分析和解决有关中学生物学教学中的理论问题和实际问题；具备从事中学生物学教育、教学工作所必需的基本教学技能和持续发展自身专业素养的基本能力。
三、考试范围与内容
（一）《普通高中生物课程标准（实验）》内容及其延伸
1．分子与细胞
细胞的分子组成：蛋白质、核酸的结构和功能；糖类、脂质的种类和作用；水和无机盐的作用。
细胞的结构：细胞学说及其建立的过程；细胞膜系统、细胞核和细胞器的结构和功能；生物膜结构模型。
细胞的代谢：物质进出细胞的方式；酶在代谢中的作用； ATP在能量代谢中的作用；对光合作用的认识过程；光合作用及其原理的应用；细胞呼吸及其原理的应用；影响光合作用速率、呼吸作用速率的环境因素。
细胞的增殖：细胞生长和增殖的周期性；细胞的无丝分裂和有丝分裂。
细胞的分化、衰老和凋亡：细胞的全能性；细胞的分化；细胞的衰老和凋亡及其与人类健康的关系；癌细胞的主要特征与恶性肿瘤的防治。
实验：观察DNA、RNA在细胞中的分布；生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的检测；通过模拟实验探究膜的透性；观察植物细胞的质壁分离和复原；探究影响酶活性的因素；叶绿体色素的提取和分离；探究酵母菌的呼吸方式。
2．遗传与进化
　　遗传的细胞基础：减数分裂与配子的形成过程；受精过程。
遗传的分子基础：人类对遗传物质的探索过程；DNA的分子结构与复制；遗传信息的转录和翻译；基因和遗传信息的关系；基因的表达及调控。
遗传的基本规律：孟德尔遗传实验的科学方法；基因的分离规律、自由组合规律和连锁互换规律；基因与性状的关系；伴性遗传。
生物的变异：基因重组及其意义；基因突变的特征和原因；染色体变异；生物变异在育种上的应用。
人类遗传病：人类遗传病的类型；人类遗传病的监测和预防；人类基因组计划及其意义。
生物的进化：现代生物进化理论；用数学方法讨论基因频率的变化；生物进化与生物多样性的形成。
实验与调查：低温诱导染色体加倍的实验；调查常见的人类遗传病。
3．稳态与环境
植物的激素调节：植物生长素的发现和作用；各类植物激素的应用价值。
动物生命活动的调节：脊椎动物神经系统的结构与功能；人体神经调节的结构基础和调节过程；神经冲动的产生和传导；人脑的高级功能；动物激素的调节；动物激素在生产中的应用。
人体的内环境与稳态：稳态的生理意义；神经、体液调节在维持稳态中的作用；体温调节、水盐调节、血糖调节；人体免疫系统及其在维持稳态中的作用。
种群和群落：种群的特征；种群的增长模型；种内关系与种间关系；群落的结构特征与演替。
生态系统：生态系统的结构、功能和稳定性。
生态环境的保护：人口增长对生态环境的影响；全球性生态环境问题；生物多样性的保护。
实验：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用；探究培养液中酵母种群数量动态变化。
4．生物技术实践
微生物的利用：微生物的分离和培养；微生物生长及其研究方法；培养基对微生物的选择作用。
酶的应用：酶的存在和简单制作方法；利用酶活力测定的一般原理和方法；探究利用苹果匀浆制果汁的最佳条件；检测果胶酶的活性及其对果汁形成的作用。
生物技术在食品加工中的应用：利用酒酵母由果汁制酒，再利用乙酸菌由酒制醋；分析腐乳制作过程的科学原理及其影响因素；泡菜制作过程中亚硝酸盐含量变化的测定。
生物技术在其他方面的应用：蛋白质的提取和分离；PCR技术的基本操作和应用。
5．现代生物科技专题
基因工程：基因工程的诞生；DNA的粗提取和鉴定；基因工程的原理、技术与应用；蛋白质工程。
克隆技术：植物的组织培养；动物的细胞培养与体细胞克隆；细胞融合与单克隆抗体。
胚胎工程：胚胎工程的理论基础；胚胎工程的应用。
生物技术的安全性与伦理问题：转基因生物的安全性问题；生物武器对人类的威胁；生物技术中的伦理问题。
生态工程：生态工程的原理及其应用；生态工程的实例和意义。
（二）《义务教育生物学课程标准（2011年版）》内容及其延伸
生物圈中的绿色植物：植物的生长与发育；植物的蒸腾作用；植物的矿质代谢。
生物圈中的人：人体的消化、循环、呼吸、运动、泌尿、生殖系统的结构和功能；设计营养合理的食谱。
动物的运动和行为：动物的形态结构、功能对运动的适应；动物的行为。
生物的生殖和发育：人、昆虫、两栖动物、鸟的生殖和发育；植物的生殖。
生物的多样性：动物、植物、真菌、细菌和病毒的主要特征以及它们与人类生活的关系。
健康地生活：青春期的发育与卫生保健；传染病的病因、传播途经和预防措施；计划免疫；常用的急救方法。
（三）中学生物学课程与教学论内容及运用
中学生物学课程：中学生物学课程的性质、价值和地位；中学生物学课程目标；《普通高中生物课程标准（实验）》、《义务教育生物学课程标准（2011年版）》解读概要。
科学的本质与生物科学素养：科学的本质与特征；生物科学素养。
生物学教育有关的学习和教学理论：行为主义学习理论；认知主义学习理论；建构主义学习理论。
基本教学技能：导入技能；教学语言技能；提问技能；讲解技能；强化技能；演示技能；板书和板画技能；现代教育技术使用技能；结束技能；课堂组织技能。
生物学教学设计：教学设计的原理；生物学教学设计的程序与要素；生物学教学设计的编写方案与分析；说课与评课。
生物学教学策略：概念图策略；探究性学习；合作学习；研究性学习。
中学生物学实验：中学生物学实验的作用及类型；生物学实验的教学准备；生物学实验的组织、实施及结果分析。
教育科学研究的方法：教育科学研究的一般步骤；观察法、调查法、实验法、文献法。
生物学教育评价：生物学教育评价概述；生物知识的评价；过程与技能的评价；情感态度价值观的评价；命题、阅卷和评价结果的统计分析。
四、考试形式
1．答卷方式：闭卷、笔试。
2．考试时间：120分钟。
3．试卷分值：150分。
五、试卷结构
1．主要题型：选择题，非选择题，如选择题、填空题、简答题、综合应用题等。
2．内容比例：生物学科专业基础主干知识约占60%，中学生物学课程与教学论约占40%。
3. 试题难易比例：容易题约占40%，中等难度题约占40%，较难题约占20% 。其中，生物学科专业部分试题的知识深度不超过高等院校所使用的生物科学知识综合类教材（《普通生物学》、《生物学导论》等）的水平。
信息管理与信息系统的专业目标

信息管理与信息系统，就是通过学习计算机技术和管理学，竞争情报等学科知识，通过计算机技术对海量的数据进行收集和信息处理，使之成为有用的信息，然后通过科学的统计学原理对信息的过滤和分析进而形成知识，最终目的就是运用所获取的知识来做出正确的决策。
因此，信息管理与信息系统专业出来的学生可以做技术含量较少的信息编辑（新闻编辑或网络编辑）、数据统计、问卷调查等工作，也能做稍有技术含量的数据处理、过滤、信息分析咨询等工作。或者进入企业或政府做决策支持、系统信息化等工作。在企业招聘和日常工作中经常用到的电脑工具有PPT、EXCEL、SPSS、SAS等，而且对个人编程能力有一定的要求。 认识实习：认识实习的主要目的是让学生开阔视野．增强感性认识，培养专业学习兴趣，激发求知与创新欲望。认识实习是本科学生进入专业理论课学习阶段前、中、后的实践性教学环节，一般集中在1~2周。
课程设计：数据库系统课程设计、系统分析与系统设计课程设计、管理软件实习、计算机网络课程设计、网站设计
毕业设计：分设计和论文 对信息进行分类、管理、以及研究如何应用的科学
这个专业主要是研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。通俗地讲，就是从信息中 发掘财富。与计算机结合，使计算机作为工具， 信息管理更加有效和实用。随着企业经营规模的现代化，对信息管理 的要求越来越强烈。例如铁路订票系统，就是对车票这种信息的查询和管理系统。可以说软件开发的最主要面向的客户就是 帮助企业制作良好的信息管理系统。信息管理涉及咨询、服务、物流等很多行业，有很多的就 业机会。
授课的内容偏重计算机、涉及管理课程
学习的内容涵盖计算机学科和管理学科的核心课程。管理学科方面有会计学、经济学、管理学、统计学；计算机方面有高级语言程序设计、数据结构、数据库、操作系统、计算机网络。两学科综合课程有电子商务、管理信息系统等。独立设计、实现小型信息系统或大型信息系统中的某一子系统，并在此基础上完成毕业设计论文，最后一个学期还应安排相应的管理软件上机实习。 l．掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识
2．掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术
3．具有信息收集、组织、分析研究、传播与综合利用的基本能力
4．具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力
5．了解本专业相关领域的发展动态
6．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。
7．掌握软件设计流程，熟悉互联网产品开发流程。
8．掌握HTML语言，CSS，JavaScript以及WEB标准思想。
9. 具备信息资源管理的综合能力，胜任“IT+管理”类深具发展潜力的工作。 本专业学生主要学习经济、管理、 数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统 方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及 信息管理方法的基本训练，具备综合运 用所学知识分析和解决问题的基本能力。现代社会是一个信息高度发达的社会，无论是企业、工厂，还是机关、学校，由于与外界的联系越来越广泛，所获得的信息量也会越来越多。
国内61所高校信息管理与信息系统专业设置情况的详细信息（引用武汉科技大学信息管理专业阮家军毕业论文《信息管理与信息系统专业培养模式研究》） 北京信息科技大学信息管理学院倾向信息系统的分析、设计、实现技术复合型北京长江大学管理学院倾向信息系统的分析、设计、实现技术复合型湖北江西科技师范大学数学与计算机科学学院 倾向信息系统的设计、开发、管理和评价 复合型 江西 中国科技大学 管理学院信管与决策科学系 较扎实的数理基础、信息科学与技术基础 复合型 安徽 　　南京工程学院经济与管理学院倾向信息系统的分析、设计、管理和评价复合型江苏郑州大学 信息管理系 倾向信息资源综合开发利用的管理 复合型 河南 华东交通大学经济管理学院倾向信息系统的分析、设计、管理和评价复合型江西南昌大学 信息工程学院信息管理系 倾向信息系统的设计、开发、管理和评价 复合型 江西 山东大学 管理学院信息管理系 倾向信息系统的分析、设计、实现技术 复合型 山东 南开大学 商学院管理科学与工程系 经济信息管理、决策分析、系统分析 复合型 天津 厦门大学 经济学院计划统计系 经济学基础、经济信息管理方向 复合型 福建 中山大学 资讯管理系（信息科技学院） 倾向信息系统技术和企业信息管理 复合型 广东 华南理工大学 数学科学学院应用数学系 面向管理与决策的计算机应用技术 技术型 广东 四川大学 公共管理学院信息技术系 信息技术应用、信息系统设计开发 复合型 四川 重庆大学 经济与工商管理学院 企业信息管理、信息分析与决策 复合型 重庆 西南大学计算机信息科学学院 软件学院信息分析与决策、企业首席信息执行官复合型重庆对外经贸大学 信息学院 管理信息系统的分析、设计、实现技术 复合型 北京 湖南大学 会计学院 定位于会计、财务、税务、管理信息化 复合型 湖南 东北大学 工商管理学院 管理决策分析、管理信息系统 复合型 辽宁 上海水产大学 信息学院 信息技术应用 复合型 上海 复旦大学 管理学院 数学基础、信息系统应用与管理 复合型 上海 宁波大学 科学技术学院 企业信息管理与信息系统开发方向 复合型 浙江 上海财经大学 信息管理与工程学院 信息系统的分析、设计、实施管理和评价 管理型 上海 吉林大学 商学院 企业信息管理、信息系统开发 复合型 吉林 广西大学 数学与信息科学学院 信息系统的分析、设计、开发与管理 复合型 广西 天津财经大学 商学院管理信息系统系 计算机信息系统的开发、管理 复合型 天津 北京航空航天大学 经济管理学院 信息系统的规划、分析、设计、实施、管理 复合型 北京 北京理工大学 管理与经济学院 信息系统的分析设计及管理软件开发、应用 复合型 北京 中国人民大学 信息学院 经济信息系统的建设、信息技术应用与开发 复合型 北京 信息资源管理学院 政务信息管理 管理型 中国农业大学 信息与电气工程学院 农业和土地信息管理系统集成、信息管理 管理型 北京 中南财经政法大学 信息与安全工程学院 信息系统开发和管理 复合型 湖北 东南大学 经济管理学院 信息资源管理、信息技术与管理等5个方向 复合型 江苏 北京大学 信息管理系 信息管理理论、技术和方法 复合型 北京 北京外国语大学 国际商学院 外语基础、信息技术操作、开发 复合型 北京 武汉大学 信息管理学院 信息资源管理 复合型 湖北 上海交通大学 安泰经济与管理学院 管理信息系统集成、开发 复合型 上海 天津大学 管理学院 计算机软件和信息系统开发设计、维护管理 复合型 天津 华中师范大学 信息管理学院 信息分析、信息资源管理 复合型 湖北 武汉理工大学 管理学院 信息系统分析、设计与开发 复合型 湖北 南京大学 信息管理系 经济信息、科技信息的管理与应用 管理型 江苏 同济大学 经济与管理学院 工科基础、信息系统规划、实施与维护 复合型 上海 西安交通大学 管理学院 依托信息技术的系统开发 复合型 陕西 北京林业大学 信息学院 强调数理能力、重点定位于林业信息管理 复合型 北京 西北农林科技大学 信息工程学院 信息系统分析、设计、管理、评价 技术型 陕西 清华大学 经济管理学院 经济系统分析、设计和管理、计算机应用 复合型 北京 贵州大学 电子科学与信息技术学院 计算机技术、信息系统分析与设计 技术型 贵州 东北财经大学 信息工程学院 经济信息管理，信息技术及管理 复合型 辽宁 华东师范大学 商学院信息学系 图书馆学、情报学、档案文献信息管理 管理型 上海 浙江大学 管理学院 信息系统规划、组织、管理、开发和实施 复合型 浙江 中南大学 商学院 管理信息系统开发与应用 复合型 湖南 兰州大学 管理学院 知识信息的组织与管理、信息系统分析设计 复合型 甘肃 内蒙古大学 计算机学院 计算机应用、计算机信息网络 技术型 内蒙古 合肥工业大学 管理学院 信息技术在管理中的应用 复合型 安徽 宁夏大学 管理学院 信息管理网站建设、信息系统分析设计 复合型 宁夏 中南民族大学 工商管理学院 信息管理技术 复合型 湖北 华中科技大学 管理学院 信息管理、信息系统分析设计 复合型 湖北 山西财经大学 信息管理学院 信息系统分析设计 复合型 山西 哈尔滨工业大学 管理学院 信息系统分析、设计、实施和评价 复合型 黑龙江 中国传媒大学 媒体管理学院 媒介信息开发、资源信息化管理 复合型 北京 北京科技大学 经济管理学院 信息系统开发与管理 复合型 北京 西北大学 管理学院 信息管理、信息系统分析设计 复合型 陕西 西北工业大学 管理学院 信息管理、信息系统分析设计 复合型 陕西 华北电力大学 科技学院 信息系统分析、设计、实施管理和评价 复合型 河北 河北工业大学 管理学院 信息管理、信息系统分析设计 管理型 河北 昆明理工大学 管理与经济学院 系统管理、计算机应用 复合型 云南 南京理工大学 经济管理学院 系统规划实施、经济和科技信息分析与决策 复合型 江苏 青岛大学 国际商学院 管理信息系统分析设计 技术型 山东 河北工程大学经济管理学院经济管理与计算机应用结合管理型河北辽东学院 信息学院 信息系统分析、设计、实施、管理、评价 技术型 辽宁 河南农业大学 经济与管理学院 网站设计、全文检索、信息系统分析与应用 复合型 河南 福建师范大学 社会历史学院 信息系统管理、信息检索、管理学、经济学复合型福建　山东财经大学 管理科学与工程信息管理与信息系统技术型山东山西中医学院医药管理学院信息管理与信息系统技术型山西 大连东软信息学院信息管理系信息管理与信息系统技术型辽宁 海南大学经济与管理学院信息系统分析、实施、管理、评价复合型海南

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2021年福建省教师招聘专业类别是语文，数学，英语，物理，历史，化学，生物等专业

福建省农村信用否社系统招聘不同职位笔试的试卷一样吗?计基协防成注曲式算机...
报考须知
　　一、招聘原威强损乙听末练弱节则
　　（一）公开、公平、公正、择优，面向社会；
　　（二）充实到基层，来自全部安排在一线工作岗位；
　　助该处跑扬（三）分专业类别招收。
　　二、招聘条件
　　（一小刘师傅）坚持“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，热爱农村合作金融事业。
　　（二）身体健康，信氧料粉式云画品德良好，作风正派，遵纪胶技创依工京益再满守法，无不良记录，服从分配。
　　（三）学历及专业
　　
1、免笔试类
　　（1）本一批（具体对照录取当年福建省普通高校招生计划）、2
11、985类高等院校、招生分数线在我省本一批以上的国家部、委直属（或原直属）高校或海外排名200名以内大学本科及以上学历及其它院校研究生学历毕业生（具体学历要求以各行社招聘公告为准）。
　　（2）具有国民教育系列全日制金融、财会、经济、法律、文秘、计算机及相近专业。
　　
2、笔试统招类
　　（1）面向社会招聘的需具有国民教育系列全日制或高等教育自学考试金融、财会、经济及相近专业大专及以上学历，法律、文秘、计算机及相近专业需为国民教育系满破怀排列全日制或高等教育自学考试本科及以上学历。
　　（四少叶接环引若洲2）系统内劳务派遣人员报名的学历要求与往年相同。
　　上述学历及相关证细象盐讨拿评春书必须在2012年8月31日前取得。
　　（四）年龄
　　
1、本科及以下学历人员年龄在26周岁（含）以内（1986年1月1日以道岩家做住这后出生）。
　　
2、硕士研究生战财脚干古曾怎吃试字侵可放宽至29周岁（含教烈重绍顾灯急）以内（1983年1月1日以后出生）。
　　
3、博士研究生可放宽起黄刘按稳至32周岁（含）以内（19确脸境证威80年1月1日以后出生）。
　　三、招聘人数
　　共招聘1里抓079人，其中免笔试人员366人，笔试统招人员无备减全乐更航713人，具体为：
　　（一）免笔试类
　　研究生48人；2
11、985高校本科毕业生283人；本一批高校毕业生35人（福建省农村信用社系统2012年新员工招聘分布表）。
　　（二）笔乐不席值断试统招类
　　金融财会经济专业589人；文秘本科28人；法律本科31人；计算机本科65人（详见《福建省农村信用社系统2存012年新员工招聘分布表》）。
　　四、招聘程序
　　（一）报名（2011年12月1日8时—2011年12月15日16时）
　　
1、免笔试类
　　例晶宽大手工报名。考生可将个人简历等资料通过发送电子邮件到招聘行社的电子信箱或邮寄、传真等方式进行报名。
　　
2、统招笔试类
　　网上报名。报考人员直接网上报名、网上缴费、网上自行打印准考证。
　　（1）报考及缴费：报考人员于2011年12月1日8时—2011年12月15日16时期间登录福建农信网（），提交个人信息及一张规格200K以下的彩色数码证件照片，并通过福建农信社福万通卡支付报名费80元(考生应在报名前事先办理好网上支付卡。咨询：客服电话—96336)。
　　（2）资格审查：由各用人单位负责在网上报名期间对报名者进行资格审查，审查时要严格按招收类别（金融财会经济类大专、金融财会经济类本科、文秘本科、法律本科、计算机本科）接受报被士器均诉害培名，原则上不得跨类别报名。
　　（3）下载准考证：报考人员于12月20日～12月24日登录报考网站查询资格审查结果，并自行下载、打印本人准考证。资格审查未通过的，网上银行将在考试结束后两周内退还报名费。
　　（4）其他事项：
　　①报考人员应严格对照应聘岗位的条件要求，选择一个联社中的一个类别报名，不能用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试时使用的身份证必须一致，并对在网上提交的信息和材料负责。凡弄虚作假或在超过一个行社报名考试的，一经查实，即取消考试资格或聘用资格。
　　②报考人员提供的联系方式应准确无误，以确保及时联系到位。
　　（二）统招类考试
　　考试采取笔试、面试相结合的方式，笔试和面试成绩分数设置分别为120分和100分，然后分别按55%、45%折算，相加计为总分。
　　
1、笔试：分为五类：（1）金融财会经济大专（A卷）；（2）金融财会经济本科（B卷）；（3）文秘本科（C卷）；（4）法律本科（D卷）；（5）计算机本科（E卷）。
　　A、B试卷内容为金融（50%）、财会（20%）、经济（10%）、法律、科技（20%）等基础知识；C试卷内容为文秘（40%）、金融、经济（30%）、经济金融法律（20%）、科技（10%）等基础知识；D试卷内容为经济金融法律法规（55%）、金融（20%）、经济（10%）、文秘、科技（15%）等基础知识；E试卷内容为计算机（70%）、金融（15%）、经济（5%）、科技信息法律法规（10%）等基础知识。
　　（注：全省农信系统从未委托任何单位或个人出版过有关农村信用社新员工招聘考试的任何书籍，也从未在任何网站发布过任何有关考试复习的资料，请各位考生谨防受骗误导。）
　　笔试由省联社统一组织，全省按设区市设考场，报考人员凭身份证和准考证到所报考联社所属地区参加考试。笔试时间初定为2011年12月25日上午9：00——11：00（具体时间以准考证通知为准）。
　　
2、面试：笔试成绩的合格线由省联社按设区市分类别统一划定，笔试成绩达到合格线者，分类别和男、女特殊岗位按招聘人数及成绩公布前确定的比例从高分到低分确定面试人数，面试以设区市为单位统一组织，时间、地点另行通知。
　　（三）体检
　　由各用人单位根据面试或笔、面试总成绩分类别和男女特殊岗位从高分到低分按招聘计划人数等额比例确定体检人选，并指定专人负责组织其前往县(市)级以上综合性医院以不记名抽号方式体检。体检标准按照人力资源和社会保障部、卫生部颁布的《公务员录用体检通用标准（试行）》实行，要求身体健康、相貌端正、口齿清楚、表达清晰、头部五官及肢体健全。
　　福建省农村信用社联合社
　　二0一一年十二月二十四日

福建省小学数学教师招聘面试的教学设计,比较经常及损土卷律引理批超常考几年级的...

福建省小学数学教师招聘面试的教学设计，比较经常轻你些赶岁考数学教材年级一般是中年级阶段的比较多，如果棉春映车适你来不及备考，那就先看
3、4年级的，如果时间充裕，那就先3、4年级，后
5、6年级，最际何后复习
1、2年级的最好，建议考长会击国换先蛋控弦生能掌握小学数学重点篇句持讲织缩乡正业妒酸然目最好，以防万一